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EL IES DE CASTUERA CELEBRÓ LA SEMANA DEL LIBRO CON DIFERENTES ACTIVIDADES
Del 23 al 25 de abril.
Del 23 al 25 de abril, coincidiendo con la fecha que se festeja el ‘Día del Libro’, El Instituto de Enseñanza Secundaria de Castuera “IES Castuera” celebró la ‘Semana del Libro’ con diferentes actividades como el concurso “Biblioteca de Jardín”, la venta solidaria de libros de segunda mano y con la participación de la librerías de la localidad, la venta de libros de lectura obligatoria para el próximo curso y novedades editoriales, según informan los Departamentos de Formación y Orientación Laboral (FOL) e Industrias Agroalimentarias.
Por otra parte, el profesorado de FOL e Industrias Alimentarias desarrollaron una actividad pedagógica, intergeneracional, inclusiva, lúdica y de gran contenido digital, unificando objetivos de los programas en los que participan (Red de Emprendimiento, Librarium, Accesibilidad, Intergeneracional y CITE, entre otros.
Además, trabajaron sobre un ejemplar de lectura fácil en Librarium con alumnado de Ciclos Formativos que después resumieron en imágenes creadas con inteligencia artificial para más tarde convertirlas en puzles.
Asimismo, durante la jornada del día 23 de abril y posteriores, diferentes escolares de la localidad participaron en la biblioteca del edificio Pilar del IES de Castuera en este mismo taller que también está previsto que se presente en el Centro de Mayores, en el Centro Ocupacional de la Asociación de Personas con Discapacidad de La Serena “Adiser-Horizontes y a otros colectivos.
Durante la realización de este taller, en primer lugar, elaboraron en pareja o pequeños grupos los puzles y expusieron que les sugería cada imagen; con esa lluvia de ideas reunieron los datos principales de la lectura y se les invitó a leer, Dr. Jekyll y Mr. Hyde, una breve novela disponible en la sección de Lectura fácil de Librarium que había despertado su curiosidad, explican desde informan los Departamentos de Formación y Orientación Laboral (FOL) e Industrias Agroalimentarias.
De esta manera se introdujo esta herramienta que facilita la comprensión lectora y la reflexión, un excelente recurso para conseguir una educación inclusiva y un aprendizaje curricular y social efectivo.
Al finalizar el taller se obsequió a las personas que participaron con una rosa comestible elaborada por alumnado del Ciclo Formativo de grado medio de Elaboración de Productos Alimenticios.
